Dištančné vzdelávanie - ONLINE
Vedenie ZŠ Beladice vydáva toto usmernenie na priebežné hodnotenie a záverečné hodnotenie žiakov, kde sa prihliada na osobitosti, možnosti a individuálne podmienky na domácu prípravu počas prerušeného vyučovania. Na základe rozhodnutia pedagogickej rady nebudú klasifikované predmety, v ktorých počas prerušenia riadneho vyučovania nám podmienky neumožňujú naplniť ciele predmetu kvalitnou/plnohodnotnou realizáciou – výchovné predmety.
Základné princípy hodnotenia žiakov v čase prerušeného vyučovania v školách:
● zabezpečiť spravodlivosť pri hodnotení každého žiaka rešpektovaním individuálnych podmienok na domácu prípravu a dištančné vzdelávanie,
● sústrediť pozornosť na poskytovanie slovnej spätnej väzby,
● akceptovať jedinečnosť podmienok žiakov na vzdelávanie.
Zásady hodnotenia žiakov ZŠ Beladice v čase mimoriadnej situácie spôsobenej prerušením vyučovania 2020/2021
Priebežné hodnotenie počas dištančného vzdelávania bude mať podobu konštruktívnej spätnej väzby poskytovanej žiakom počas učenia sa. Bude mať motivačný charakter, pomôcť pomenovať žiakom chyby, ktoré robia a navrhnúť postup pri ich odstraňovaní. Priebežné hodnotenie bude čo najviac individualizované, bude zohľadňovať vekové a individuálne osobitosti žiaka a prihliadať na jeho momentálnu psychickú i fyzickú disponovanosť.
Pri celkovom hodnotení bude zohľadnená aktívna spolupráca žiaka s učiteľom, vypracovávanie zadaných úloh a odovzdávanie úloh.
ISCED 2- ročníky 5.-9.: priebežné aj záverečné hodnotenie sa realizuje:
- Klasifikácia v predmetoch: SJL, MAT, ANJ, NEJ, GEO, FYZ, BIO, CHEM, DEJ,
- hodnotenie slovné – absolvoval – v predmetoch: HUV, VYV, TSV, INF, TŽP, TECH, ZNEJ, NAV, ETV,OBN
Škola postupuje pri hodnotení a klasifikácii žiakov základných škôl podľa prvého bodu tohto usmernenia. Ak pre závažné objektívne príčiny napr. z dôvodu nedostatočných podkladov k hodnoteniu alebo izolácie žiaka z dôvodu choroby a iných, nemožno žiaka hodnotiť v riadnom termíne v prvom polroku, túto skutočnosť prerokuje pedagogická rada a žiak sa za prvý polrok v riadnom termíne nehodnotí. Riaditeľ základnej školy určí na jeho hodnotenie náhradný termín, a to spravidla tak, aby sa hodnotenie žiaka mohlo vykonať najneskôr do dvoch mesiacov po skončení prvého polroka. Tohto žiaka možno hodnotiť na základe komisionálnej skúšky alebo získaním podkladov k hodnoteniu. Podkladom môžu byť projekty, riešenia komplexných úloh alebo samostatné praktické práce spracované žiakmi.
- Klasifikácia v predmetoch: SJL, MAT, ANJ, NEJ, GEO, FYZ, BIO, CHEM, DEJ,